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【跟吴老师学英语】《Freight Train》(火车快跑)

[日期:2019-09-11] 浏览次数:

  这本绘本曾获得凯迪克银奖并因其鲜亮的色彩,简洁的画面给很多喜爱货车的小朋友留下深刻印象。我相信很多家长都把它收入囊中,在讲解时也是把它当作认知颜色和形状的绘本来讲读。可这本看似简单的经典绘本却不止如此哦,曾有书评人评论此书“火车画得有工程美感,又漂亮又严谨,而且还有一种内在的节奏在里面,类似轻摇滚乐的气质和思想,如果这列火车代表一个男孩,那么就是一个很完美的男孩子。

  这本绘本曾获得凯迪克银奖并因其鲜亮的色彩,简洁的画面给很多喜爱货车的小朋友留下深刻印象。我相信很多家长都把它收入囊中,在讲解时也是把它当作认知颜色和形状的绘本来讲读。可这本看似简单的经典绘本却不止如此哦,曾有书评人评论此书“火车画得有工程美感,又漂亮又严谨,而且还有一种内在的节奏在里面,类似轻摇滚乐的气质和思想,如果这列火车代表一个男孩,那么就是一个很完美的男孩子。”让我们一起来深入挖掘这本经典英文绘本吧~

  这是一本小小孩就可以开读的绘本,百战百胜心水论坛,画风清新,颜色缤纷。主要内容是在介绍一列长长的货运火车,各种颜色的车厢,有各种不同的功能,它跑得好快,穿过隧道、越过城市、跨过铁桥、它日夜不停地向前驶去。在亲子英语的学习过程中家长可以使用一些技巧来指导宝宝学习这本绘本哦

  1、可以先做背景介绍:可以探讨下火车train?好玩不好玩Do you have fun?可以让孩子自己说一下火车长什么样what is it like?

  告诉孩子我们今天讲的是不是坐人的火车,而是装载很多货物的火车freight train。

  2、可以先把封面、书名、作者给孩子们看看,孩子能从封面就能看到浓烟滚滚的一列火车(细心的孩子就能发现,火车没有开动和开动的时候,浓烟是不一样的。

  3、扉页的这条轨道track太重要了,是联系整本书的纽带,要让孩子意识到轨道的存在。拿一个小火车头从轨道上模拟火车驶过,同时嘴里发出火车的声音,说track,track,一直驶过第二页atrain runs across this track.动作做出两次,也说两次。将动作和英语语音结合在一起,孩子大概能明白什么意思,有些孩子就会高兴地说,火车开过来了,这时候就用笑意对那个说对的孩子点头,并说:yes,yes,the train iscoming。呜呜---火车鸣笛的声音。

  第一次可以中英文同时说(第二次可以用英文啦)孩子们回答red,家长马上接着说red caboose at the back(用手指指着第一辆守车)。孩子们会有人主动说出第二个和第三个的颜色:orangeyellow。家长紧接着说orange tank car next,或者说orange tank car。孩子说完yellow以后,家长紧跟着要说yellow hopper car。把yellow连接上来,能让孩子在已有的知识(或者单词)前提下,逐渐建立本次阅读的信心。

  对于这样一本概念非常简单的绘本,或许读完之后,孩子会有种意犹未尽的感觉。这个时候,不妨和孩子一起来做一些小活动。

  家长可以陪宝宝用简单的几何图形画出自己想象中的小火车的样子,记得一定要用不同的颜色哦~

  绘本之所以称为绘本,最重要的特色就是它的插图。对于孩子的阅读来说,图像是先于文字的,这和成人的阅读习惯会有差别。许多父母在读绘本的时候,把字读完就算完了,然后心里还暗想:“这本书也太简单了吧,真是不值啊,还那么贵。”殊不知,绘本的价值很大一部分就来源于它的图画,所以在亲子共读的时候,千万不要忽略了引导孩子观察图画。这本书里有一页我很喜欢,就是上面这幅图,用了模糊的图像来表现速度。对于稍大的孩子,可以引导他们观察事物在行进中与静止时,我们视觉上会有什么样的差异。如果想画出一列火车的速度,应该怎么来表现?

  似乎从某一天开始,孩子就会对各种形状感兴趣,喜欢在他生活的环境里找各种他认识的形状。结合孩子的这个兴趣,可以用彩色卡纸或者不织布剪出各种形状,让孩子来拼成一列小火车。家里有乐高的话家长可以跟宝宝一起,用不同颜色的乐高积木搭出属于你俩的小火车吧~

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